👉 Ihr bildet eigenständig ein Team von 2–4 Personen und bekommt eine Team-Aufgabe. Als Team besprecht ihr eigenständig, welches Problem gelöst werden soll. Ihr verteilt Rollen und Aufgaben im Team und baut drauf los. Ihr lasst eurer Kreativität freien Lauf, verliert dabei aber nicht den Fokus auf die Problemstellung. Ihr stellt als Team das Ergebnis vor und gebt euch gegenseitig Feedback, ob ihr mit dem Lösungsansatz zufrieden seid oder ob ihr es das nächste Mal anders angehen wollt. Ihr diskutiert die Veränderungen, die vorgenommen werden sollen, und setzt diese proaktiv um. Ihr präsentiert euer Ergebnis den anderen Teams und erklärt, welches Problem ihr mit eurer Innovation gelöst habt. Wir diskutieren im Anschluss als Gruppe, was wir dabei gelernt haben.

👉 Im Gegensatz zu Level 1 bekommt ihr diesmal eine vorgegebene Bauanleitung. Um das Projekt erfolgreich abzuschließen, kommt noch eine leichte Programmierungsaufgabe hinzu, um euer Projekt zum Leben zu erwecken. Die Herausforder-ung ist, zu lernen, als Team zu arbeiten, Aufgaben und Rollen festzulegen und innerhalb einer bestimmten Zeit das Projekt X durch einfache Programmierung zum Leben zu bringen. Ihr präsentiert euer Ergebnis den anderen Teams und erklärt, was der Unterschied zu Level 1 ist. Wir diskutieren im Anschluss als Gruppe, was wir dabei gelernt haben.

👉 Diesmal kombiniert ihr das Gelernte aus Level 1 und Level 2, indem ihr selbst eine Innovation entwickelt. Das Ziel dabei ist es, sich zu fokussieren, die Problemstellung genau zu verstehen und einen kreativen Lösungsansatz zu entwickeln. Das Modell wird durch selbst bestimmte Programmierungs-abläufe zum Leben erweckt Wichtig ist: Alles ist erlaubt, um eine innovative Lösung zu erarbeiten und den Nutzen und Mehrwert für eure Aufgabe zu präsentieren.